2018年9月，电气自动化与信息工程学院迎来559名本科新生，他们中超过三分之二的同学在2000年以后出生，“千禧宝宝”们成长在充满创新和梦想的新世纪，浸润在国家富强社会进步的美好环境中。大学是学生世界观、价值观、人生观形成的重要阶段，学生面临着自我规划、时间管理、目标树立以及抵御诱惑等方面的多重考验。为了帮助本科新生尽快适应大学生活，树立远大理想信念，做好职业生涯规划，自动化学院大力贯彻全员育人理念，形成了集专业指导、思政教育以及朋辈辅导于一体的“3+2”新生导航工程，全面为新生开启大学生活保驾护航。
8月中旬，学院党委学生工作办公室便围绕新生教育召开多次工作研讨会，讨论和设计“3+2”新生导航工程的整体方案和具体开展，最终形成了打通年级、师生，结合多重教育帮扶的新生导航工程。入学伊始，学院在为每个新生班级配备一名班主任、一名辅导员的基础上，配备一名大二学生骨干、一名大三优秀学生代表以及一名大四学生党员，分别从新生的日常事务管理、学风建设以及党建和理想信念教育三个角度开展朋辈辅导。在新生入学的第一刻，每个新生在专属材料袋中都会拿到一张印有班主任、辅导员以及学生骨干联系方式的联络单，每名新生均可直接联系到任何一位师长前辈。与此同时，各位班主任、辅导员以及学生骨干参加新生的第一次班会，参与班委选举，加入新生班级群，为新生提供具有时效性、针对性的辅导。
“3+2”新生导航工程立足于创新人才培养模式，充实人才培养队伍。这一举措极大拉近了新生同学与学长、班主任和辅导员的距离，将朋辈辅导的导学比例降至1:30，充分发挥了朋辈辅导的作用，强化了榜样示范效应。相仿的经历、相似的观念和似曾相识的情感体验意味着学生骨干能够更为精准地把握新生同学的心态，理解新生同学的困惑，有效帮助新生解决问题。未来，自动化学院将进一步探索导学联动模式，深化人才培养改革，为学生的成长搭建更广阔的平台。
